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Das Projekt

FAQs zu PLAY FAIR - RESPECT MUSIC

Was sind die Ziele von PLAY FAIR - RESPECT MUSIC?

Das langfristige Ziel der Initiative ist die Schaffung eines gesellschaftlichen Bewusstseins für den Wert musikalisch-kreativer Leistungen bei Kindern und Jugendlichen. Dies soll über aktiven Musikunterricht  an Schulen geschehen. Denn nur wer selbst die Erfahrung musikalisch-kreativen Schaffens macht, kann Musik auch wertschätzen.

Es ist also unsere Aufgabe, kreativen Musikunterricht an Schulen zu fördern. Um also der Entwertung von Musik und somit auch illegalen Downloads und Kopien entgegen zu wirken, werden im Rahmen dieses Projekts neue Unterrichtskonzepte erarbeitet, die Lust an Musik vermitteln sollen.


Wer unterstützt PLAY FAIR - RESPECT MUSIC?

Die Initiative versteht sich als Gemeinschaftsprojekt der Hochschule für Musik und Theater Hannover, dem Verband Deutscher Schulmusiker und dem Bundesverband Musikindustrie. Neben weiteren Verbänden und Initiativen zählen auch musikpädagogische Verlage sowie Universitäten und Musikhochschulen zu den Projektpartnern.


An Wen richtet sich PLAY FAIR - RESPECT MUSIC?

In erster Linie stellen Lehrer und und Lehrerinnen des Faches Musik die Zielgruppe dar. Aber auch andere Schulfächer, wie Sozialkunde und Ethik, bieten Raum für die Diskussion über die Wertschätzung geistigen Eigentums. PLAY FAIR - RESPECT MUSIC zielt auf die Zukunft unseres musikalisch-kulturellen Lebens, die Kinder und Jugendlichen.

Denn wenn wir die kulturelle Zukunft unserer Gesellschaft auch mit musikalischer Vielfalt bereichern wollen, ist es unbedingt notwendig, dass nachwachsende Generationen ein Bewusstsein für den Wert der Musik entwickeln.


Wie funktioniert PLAY FAIR - RESPECT MUSIC?

In Workshops für Lehrerinnen und Lehrer werden neue Unterrichtskonzepte vorgestellt und auf bereits vorhandenene Lehrmaterialien verwiesen, die sich mit der Thematik des geisitgen Eigentums und seiner Wertschätzung befassen.
Darüberhinaus werden Publikationen mit Inforamtionen zum Thema erarbeitet und vertrieben.

Ansprechpartner

    Weitere Informationen

    Zuletzt bearbeitet: 27.09.2010Zum SeitenanfangZum Seitenanfang
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